张老师的第五稿更加具体鲜明，一稿比一稿精彩，一路随在张老师走来，让我很感动，张老师付出了很多，也收获了很多。张老师这节课借助 “为圆镜镶边框” 的简单情境，帮助学生认识圆的周长，体会测量圆的周长的必要性。（巧容）