采取了多种方法培养学生的量感，摆一摆拿出小棒摆一块稻田，说一说稻田是有几条边构成的，摸一摸摸一摸这块稻田的周长像样，求出周长先做什么再做什么？量一量怎样求出长方形的周长？通过这一系列的活动，调动了学生全面参与教师，通过各种活动和感官调动，学生积极参与，从而培养学生的量感