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陈希珍
陈希珍

估计黑板的长度大约是几米,有的黑板多于三米,有的黑板不到四米,然后让学生用怎样的方式来记录黑板的长度呢?几米几厘米?并且拍照展示米尺最后的刻度,这样能够对估计的非常家近的同学进行鼓励,教师引导学生够一米的用米做单位不够一米的,用厘米作单位,从而,米和厘米分工合作,让测量更准确,培养学生的量感有序有方法

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