数学学习除了需要严密的逻辑思维能力，更需要为学生建立数感，带给学生数学经验。本课学习周长概念，冯老师更注重学生的实践经历，让学生在看、描、量、画等活动中学，数学概念才能根植于孩子的内心，才能真正建构在孩子的知识体系中。