在教学过程中，张老师为学生提供探究的素材，为学生提供实现探究目标的时间和空间，让学生在充分的参与中新身经历数学知识的产生与发展的探究过程，轻轻松松地在 “做数学” 中获得知识、形成能力。

容桂小黄圃小学 芳