这是一节实践课,主要通过组织学生动手操作,在活动中积累图形认识的经验,使学生初步感知平移和旋转。不仅为学生在今后学习平移和旋转打下基础,而且有助于发展学生的空间观念,培养学生的初步观察能力、动手操作能力和交流能力。