量感对于学生学习计量单位、拓展数学思维、提高估测能力来说十分重要，在小学阶段老师应该通过各种感官去参与来培养孩子量感。 本节课老师通过想一想、做一做、比一比、估一估等环节，让 学生从已有的知识和经验出发，在实际测量中产生需要学习新知，让孩子们亲自体会和感知 1 米有多长，感受米与厘米二者之间的关系，在操作与活动中发展学生的量感。