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大庆市让北第一小学于宏
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学前测中第 4 题设计的意图是考查学生用 1 厘米作为度量单位计数一维图形线的长度的情况,从答题情况看对于孩子来说也是比较困难的,学生关注小方格的边长的个数,忽略度量单位;在计数时还会数错,数学学习习惯有待加强。

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