课标指出:“把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的有力工具，有效地改进教与学的方式。” 同时，我们认为使用计算机辅助教学《圆的面积》有利于渗透 “边数越分越细” 的无限递增过程，渗透极限思想。