本节课中，重在让学生体会统一度量单位的必要性，那怎样才能让学生有这样的感知呢？教师在通过引导学生自选测量工具进行实际测量活动，在不断丰富学生对测量工具、测量手段、测量结果的过程中，让学生深刻感受到统一度量单位的必要性，通过 “找一找”、“估一估”、“量一量” 等环节，发展学生的量感，为后续学习 “米”、“厘米” 这些具体的长度单位做好铺垫。