时间量感是让学生去感受时间的长短，时间的的量，经过的时间这个环节中，先让学生自己思考，在已有的经验上探究出自己的方法，然后在小组内讨论交流，让他们在思维上碰撞出更多的火花，有更多的新思路。经过的时间是重点，我想让学生从被动接受到主动去思考去感悟，从而总结出方法。