千呼万唤，矢出来！终于迎来了张老师的第五稿的教学设计，拜读了张老师最新的教学设计，我觉得她的教学设计思路更有层次性、脉络更清晰、实际运作的效果好。

特别是她在教学设计中加入了 “课前谈话”，其实这个看起来微不足道的环节，如果对于一节课堂容量大的课是很有必要的。只要是老师在谈话的过程中能缓解学生的紧张气氛，或者谈到跟教学内容有关的话题（特别是一些关键性的话题），都会给课堂教学效果带来一定的帮助。

看课堂结构严谨、环环相扣，过渡自然，时间分配合理，密度适中，效率高。张老师，您辛苦了！希望张老师在这次的比赛中再创顺德学校的辉煌！

龙江实验学校 林凯容