梁老师以谈话导入课堂，激发学生的思考！这一课主要是让学生经历用不同工具测量教室长度的过程以及为学习厘米和米积累数学活动经验，初步培养学生的度量，并且在测量活动中培养学生合作能力，语言表达能力。