新的课程观认为。" 世界是学生的教科书 "，新教材具有开放性的特点。教师能善于用教材去教，能依据课程标准，因时因地开发和利用课程资源，注重联系社会变革和学生的 ' 生活实际。做到重组教材力求让学生经历探究学习的全过程