李老师的教学设计详实，新颖，在教学环节中，让学生通过独立思考、推算，综合运用所学知识解决有关时间的实际问题，在补充时间表的过程中，巩固计算时间的方法并体会解决问题策略的多样化。能更好的发展学生的量感。