老师在教学中将采用尺子找 1 厘米，用手比 1 厘米，画出 1 厘米，最后找身边的 1 厘米等多种活动，去帮助学生建立 1 厘米的表象，培养孩子量感的认知，在教学中要重视孩子们测量方式方法的指导，让孩子在实际操作中学会测量方法，培养学生的动手操作能力。