情境导入能激发学生探究新知的兴趣，课的开始，梁老师就以 “西游记的片段（孙悟空画圆圈保护师傅）引入了新课，让学生直观感受圆形留下的痕迹是一条封闭的曲线，通过回忆封闭曲线一周的长度是圆的周长。感受封闭曲线图形内部的大小是圆形的面积。为本节课的学习了做了非常好的铺垫。