邢老师在教学设计中充分从怎样创设平台让学生感受数感，体验数感和发展数感。每一个阶段都让学生更多的进行交流、讨论、动手、操作、亲身体验。 总之，整节课体现了数学的教学与生活的必然联系，让学生在生活中寻找数学，实践中应用数学，使学生在轻松和谐的氛围中体验数学、探索数学