张老师在“化曲为直”的环节做得比较好。特别是一个问题问得很准确，“为什么不直接有尺子测量呢？”问题一出，能调动学生积极的思考，“化曲为直”的数学思想渗透很自然。（大良实小汤轻慧）

新世纪小学数学论坛

探索、发现数学的乐趣

已注册用户请登录

主题样式选择

默认主题样式 ✅

知乎主题样式

顺德大良实小

张老师在 “化曲为直” 的环节做得比较好。特别是一个问题问得很准确，“为什么不直接有尺子测量呢？” 问题一出，能调动学生积极的思考，“化曲为直” 的数学思想渗透很自然。（大良实小汤轻慧）

关于 · FAQ · API · 我们的愿景 · 广告投放 · 感谢 · 实用小工具 · 231 人在线 最高记录 231 ·

创意教育工作者们的社区

World is powered by education

VERSION: c3b0ae8 · 13ms · UTC 18:06 · PVG 02:06 · LAX 11:06 · JFK 14:06
♥ Do have faith in what you're doing.