看了张老师的课堂实录，觉得张老师的整堂课设计很好。很多环节都能激发学生的兴趣，调动学生的积极性，本节抓住对学生的操作、猜测、观察、思考、自学，圆周长公式的导出等环节，能会更加完美。（嘉信西山小学：褚中华）