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木木琳琳
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本节课通过创设有效教学情境,深化量的感知。通过引导学生对比,进行量的估测。开展测量活动,让学生进一步感知量。 在动手操作中培养学生对长度形成正确的认知。让学生在实践中积累数学 “量感” 经验。

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VERSION: c3b0ae8 · 18ms · UTC 22:45 · PVG 06:45 · LAX 15:45 · JFK 18:45
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