喜欢庞老师的教学设计，她的课构思巧妙。活动的设计很有创意，能激发学生的学习热情，感受 “米” 这个长度单位，体会 1 米的实际意义。并通过认读度量工具、借助度量工具进行估测、实测等丰富的课堂实践活动理解运用 “量” 的意识，它是一种 “量” 的直觉、对 “量” 的敏感性、对 “量” 的直接反映。进而建立 1 米的量感。