本节课的设计，教师能把握主题，把 “探讨如何发展学生的量感，培养学生学会学习，努力实施核心素养” 这一理念融入教学设计的每一个环节中，体现了：从唤醒学生的元认知到发展学生的认知，循序渐进发展学生的量感。