张老师重视数学与生活的联系，让学生在解决实际问题的过程中，形成解决问题的能力， 发展学生的应用意识。整个教学设计都从学生的生活出发，引出相关的知识，引导学生动手操作，具体感知，激发了学生学习知识的欲望和兴趣，达到自主构建知识的目标，较好的体现了新课程理念。

顺德龙江中心校邵