这堂课对于学生来说是有难度的，且在后面的做题中我们发现，很多孩子只是死记公式，本堂课中，老师通过操作、演示、观察、比较， 引导学生推导出圆面积的计算公式，渗透转化的数学思想和极限思想，充分培养了学生的量感和学习兴趣。