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xiaoyue88740321
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学生在测量活动中逐步让学生体会到:根据被测物体的长度来选择合适的工具(度量单位)进行测量,度量标准作为 “标准” 的意义就是在于度量过程被不断复制叠加。切实理解 “1 米” 的含义。

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