本节课的教学内容是在上册比较物体长短的基础上学习的。李老师通过让学生自主选择测量工具，通过观察、测量等活动，使学生体会建立统一长度单位的必要性，之后让学生认识长度单位厘米，初步建立 1 厘米的量感，引导学生用直尺测量较小物体的长度，从而提高学生的观察能力、动手能力，同时深化了学生的长度量感。