长度单位量感的培养需要学生用眼观察、动手触摸，调动多种感官，结合生活经验，通过丰富的活动来体验 “量”、感知 “量”，从而培养 “量感”。因此，在长度单位的教学中马老师通过让学生大量的测量和实践活动，在实物操作的过程中获得最直接的体验。