测量单位是抽象的概念，看不见摸不着。只有让学生亲身经历测量单位的产生过程，通过全身感官参与，多个活动进行实践操作，充分积累有效的数学经验，才能形成清晰的单位概念。本课内容与我们的生活息息相关，本课学习目标就是让学生对 1 米的长度有了充分的感性认识，在多种活动中体验中感受 1 米这个度量单位的多少，进而发展量感。