在教学中，教师始终扮演着组织者，引导者和合作者的角色，将课堂归还给学生。教师能够遵循学生的认知规律，采用度量的方式设计一个探究活动，为学生留够充分的时间和空间，让学生动手操作，再引导学生交流、验证，提高了教学实践能力，增加了量感。