这节课是对什么是 “周” 和对这个 “周” 的长度感觉，在周长概念的认识之下发展学生的量感。本设计通过绕、描、圈、画，初步建立周长的概念，之后多样的变式练习，深入理解周长，完善周长概念侧重于体验与感悟，发展学生量感。