许老师在比一比 1 米有多长这里的环节下了很多功夫，用多种方式给足了学生体验的时间，让学生能够形成一定的印象。贴合本节课的教学目标 —— 初步建立米的长度概念，体会米的实际意义，初步学会估测物体的长度。