本课是 “9 加几” 这一内容是进位加法的起始课,也是学生学习后续内容的基础,教学更多的是给学生思路和方法。樊老师很舍得在关键问题上花时间、费工夫,为学生后续学习打好基础。课堂教学环环相扣,借助计数器,数位桶,小棒等教具,让学生动手操作,提高学生对算理的理解,激发学生学习兴趣。