量感是一种关于现实世界中量的直觉，它需要在生活体验中建立，在动手操作中形成与发展，在发现与解决问题中强化。教师采用孩子们非常喜爱的动画入手，激发学生的学习兴趣，让学生在看动画的过程中去思考，为什么同样的一根金箍棒测量出的结果却是不一样的？激发学生原有的生活经验，在认知冲突中产生统一标准的需要，自然引出长度单位。