徐老师重视关注学生是课堂学习的主人，教师通过首学、互学、勤学、共学达到度量本质内化周长的内涵，突出了学生的主体地位，使学生的学习活动从单一的学生自学到小组互学最后全班共学，体现了学生从独立思考到全班合作交流共学的学习目的，值得我学习。