数学和实际生活密切相关，要做到学以致用。通过估一估、量一量、比一比等活动，使学生能够自己估计出一定的长度，经历由知到识、不断明确的过程，从而发展学生的量感。让学生通过实际操作体会测量的重要性，并在测量中学习新知。