本节课设计的巧妙而有深度，通过量感的学习，使学生在实际操作中构建数量关系的模型；在 “量感” 教学中，教师引导学生对不同的解题方式进行判断比较，并对数量关系的模型进行优化，通过设计的数学问题帮助学生更好地提升量感以及对数感和量感的关系的建立。