"（二）初步感知周长的大小与直径有关

大家观察一下这两个圆镜看看哪个周长大？

预测：直径是 8 厘米的周长大。

老师手里也有两个圆，你认为哪个圆的周长大，哪个圆的周长小？

预测：这个圆的周长大，另一个圆的周长小。

通过刚才的比较你认为圆的周长大小与什么有关系？

预测：与直径有关。

直径大的圆，周长也大。直径小的圆周长也小。（板书：直径大，周长大，直径小周长小）"

 在上面的过程中，为了让学生能够直接得出圆周长的大小与它的直径有关系，可以在 "老师手里也有两个圆，你认为哪个圆的周长大，哪个圆的周长小？" 这里告诉学生两个圆的直径分别是多少，我觉得这样的效果会更好一些。

                                顺德龙江实小     达叔