教师通过多样化的教学活动促使学生养成留心观察周围事物的习惯，让学生逐步学会数学化思想，自觉地把所学的知识与现实中的事物联系起来。这样联系实际的数学，学生摸得着、看得见，理解透彻，记忆深刻，既学会了数学知识，又解决了实际问题，提高了教学实效。