肖老师能够帮助孩子们理解在估计面积大小时，脑袋里必须出现一个标准（比如这里的小方格，正方形），学生借助标准调整自己估计结果的过程，就是培养量感的时候，有理有据的估，就是 “感觉” 越来越准的表现。