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杜利民
杜利民

时间单位比较抽象,只可意会,难以言表。制作时间表,学生需要结合实际生活经验,获得对时间量的独特感爱,亲身参与设计,既加深对时间单位意义的理解,又在创作中多次体验时间量感 ,从而丰厚时间量感。

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