本次课是在具体的叔叔活动中，体会 20 以内数的意义，需要孩子们认读写 11-20 这些数，与此同时，本节课的动手活动较为丰富，结合数小棒、拨计数器等活动有效促进学生掌握 11-20 各数的顺序和大小。