“量感” 是对长度、面积、体积、时间、质量、货币等的感性认识。 在数学领域，人们对数感的研究相对丰富和深入，而对量感的研究则比较少。本节课开始从描树叶的边线、数学书的边线、课桌的边线，再摸一摸这些物体的边线，让学生在动手操作中初步感知边线的意义，知道边线可以是弯的也可以是直的，丰富对边线的理解，进而明白边线就是一周为后面学习周长的概念打下坚实的基础。