非常精彩的一堂课！老师将孙悟空的金箍棒引入，让学生从单位必须统一再到从 “米” 引出 “厘米” 的认识，从而让学生对厘米的认识更加饱满，再通过创造尺子、测量、用断尺测量，再到最后留下悬念引出以后将学更小的长度单位等一系列的活动，让学生不仅有了对厘米的量感，还有了探索和创造其他单位的欲望，培养了学生的创新性和探究能力，感悟了量感的本质，并内化、升华了量感！