厘米是最基本的长度单位，教师引导学生借助直尺和丰富的现实材料做支撑，帮助学生建立厘米的长度观念，形成对 1 厘米等长度的实际大小的清晰表象，并正确运用它们进行估测和实测。在整节课，学生多种感官参与，将被测物体与尺子上的刻度重合，认识到度量的本质，帮助学生发展量感。