通过一个实际的小练习把所学知识应用到实际生活中，生活是数学的源泉。生活化的感知，能够建立学生的表象，为学生建立量感奠定坚实的基础。同时让数学与生活有机地结合起来，培养学生自觉地养成 “用数学” 解决问题的思维习惯。