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马艳玲
马艳玲

教师在教学中教师引导孩子在真切的实验活动中培养量感。鼓励学生根据已知的经验猜测,引发学生去验证猜想,充分积累有效的学习经验,丰富量感,让学生切实的经历测量过程。这一过程是值得我学习的。

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