本课运用复习导入和情境导入相结合的方式，激发学生的学习兴趣。运用观察法、动手操作法、演示法、比较法、转化法得出圆的面积公式，其中转化法是本课当中最主要的思想。从认识圆，到求圆的周长和面积，学习圆是从学习直线图形到学习曲线图形。学生初步认识研究曲线图形的基本方法 --“化曲为直”、“化圆为方”，同时也渗透了曲线图形与直线图形的内在联系，感受极限思想。