教师在借助直观模型以及结合生活实际和丰富的操作活动的过程中，通过比较、抽象、想象等思维活动，学生逐步加深对长度单位的认识，感受厘米的实际意义，掌握多种测量方法。进一步提升解决问题的能力，发展量感。