本帖最后由 顺德大良实小 于 2013-10-8 11:20 编辑

引：

2、我们刚才计算的周长除以直径的商实际上就是圆周率，用字母 π 表示。如果用 C 表示圆的周长，用 d 表示直径，你能说出圆周长的公式吗？

C=πd

现在要求一个圆的周长我们要知道什么条件（直径），想想还知道什么条件也能求出圆周长？

看来我们想到方法、找到规律以后再求圆的周长就容易多了。

（引导学生独立思考如何用字母表达圆的周长公式，同时感受到用字母表示周长公式的简洁性。）

议：张老师我有一点不成熟的建议，我认为引出公式 C=2πr 是在学生有需要时，才归纳概括出。

可不可以这样安排，当学生得出 C=πd 时，

师设计一道练习题，比如：直径是 6cm，求圆的周长。

再设计一道半径是 4 cm，求圆的周长。

这个时候就是学生有需要，从而概括出 C=2πr

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